7月9日，上海中国新闻局（记者陈吉）是营地研究中的3-著名学院和未来的大学老师（定义为：研究营）于9日在上海举行。十多名教育专家，前线的教师以及来自大陆，香港，澳门和台湾相关大学的剩余近30名学生将与东中国师范大学的Liva River Banks进行对话，以交换教育概念并显示教学成果。 第三个国立大学和未来教师研究营的大学于上海举行。（东中国师范大学提供的照片） “含义在正确的时间很遥远。”教育部香港，澳门和台湾事务办公室的副主任Gu Qiuli向正在研究AI智慧带来的教育挑战的孩子们发出了一条信息，研究的孩子们应该加深他们对基本的Readi的理解。未来的老师；培养稳定而有力的教学能力；扩大他们的教育教育，并培养对国家的感受。东中国师范大学副校长吴简鼓励未来的教师加入营地作为“教育未来的塑造”，重点关注AI技术对教育生态学的影响，并探索未来教室教师要求的基本能力。 国家大学和大学未来的教师学习营在教育部的香港，澳门和台湾事务办公室指导，并由东中国师范大学赞助。今年是第三节。研究训练营的重点是为学习，学习，互相学习和以协调方式发展的教育思想的儿童形成Aplatform，为未来的教师打开一个窗口，供未来的教师观察，比较和包括不同的教育概念和技能；同时，它带来了前线教育专家，高级校长和教师分享实践教育和教学经验。 “对我来说，学习训练营是扩大我的影响力的起点。”来自台湾的老师Feng Tingjie作为研究营的剩下的首次研究的代表，他在第一个学习训练营中分享了他与上海和云南的经验。研究上海的高质量教育资料，以增强教学的变化，并学习如何在云南地区限制区域限制中打破ANG援助。在学校和地区之间彼此的帮助为学生带来了更多的可能性。这些经历向他意识到“老师的视野越多，孩子的愿景就越大”。 据报道，除了上海的活动外，学习训练营还将前往成都和兰州进行深入的教育检查和教学技能。 “未来的教育会是什么样？在思想上，香港大学的卢·朱乌（Luo Junyu）在思想上分享了他的研究和研究期望。开拓者。 该部教育部中央学院中心主任李·辛格托（Li Zhengtao）教授通过“人工智能时代的未来教师的主要阅读”为主题报道了这一点。 “'不变'的本质，爱，想象力，英勇，创造，技巧和常识是教师生活的基础，而职责和能力的'变化'是适应时代的必然选择。” 戴教授鲁瓦（Ruihua）是东中国师范大学教师教育学院的院长，他被教导，面对技术浪潮，未来的教师将需要以实际行动来应对那些Orras的挑战，包括：将人工智能定位为合作社，而不是将竞争对手定位为竞争者，以改变教育的竞争者。加强对人类计算机接触价值的同理心和指导，确保技术下的教育能够加强，并始终专注于基本的“全面发展”。 据报道，在教学展示期间，将近30名未来的教师进行了8分钟的教学演示，并与教育专家小组讨论了教师的基本技能，例如课堂教学和演讲设计。 （超过） 看起来安全的标签 - 加热活动可能会有隐藏的危险？安全提示快速收集 Yoon Seok-Yeol已被捕可能会再一次“度过the骨”在监狱中 洪水后，照顾食品安全问题 不要被“白人和年轻人”的美学和超过70％的年轻人偏见 Fan Zhendong和Joey都在比赛，峰值球是什么样的球？ 打开医疗保险钱包的区域将扩大。快来看看你是否有你的小镇？ 个性化的旅游业增加了登山服务的“攀登”，年轻人很乐意为自己的情感价值付出代价 避免铅中毒并照顾旧的家庭水管！在使用水之前做某事 杨·汉森会像姚明一样接受篮球经济吗？ 中国的成就改变了第14五年计划 小麦已经成熟，儿子在家 他威胁要征收铜价，美国铜价沉入了新的高点 特朗普被“命名” 14个国家提高税收正在等待，但这是您已禁止的结论 9,000 o每天rders！当送货员用高速金属“获得”时 比“甲状腺功能亢进”更名的互联网名人会来 在这一生中，应该去“中国绘画国家” 日本和中国青少年如何交朋友？ 河南博物馆“搪瓷玉葫芦”的文化和创意产品变得流行